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UNIDAD
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COMPETENCIAS Y BASES COGNITIVAS A ADQUIRIR A TRAVES DE VIDEO
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BASES COGNITIVAS EN TEXTO
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1
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Proclama de los derechos de los niños.
El jardín de infantes:
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Descripción
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Elementos
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Áreas
Vestimenta del niño en el jardín.
Materiales.
Función de la educadora.
Administración.
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Características del centro de educación inicial.
Características de la persona que trabaja con niños.
La salud de los niños:
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Enfermedades e Higiene.
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Medicamentos.
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El estrés y los niños.
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Ejercicios
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2
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Expresión plástica.
Prevención de accidentes.
Procedimientos de limpieza.
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Seguridad en el establecimiento de educación inicial.
Regulaciones de seguridad.
Emergencias.
Prevención de accidentes.
Seguridad en el transporte.
¿Cómo reportar accidentes y emergencias?
El botiquín.
Accidentes comunes.
Uso del extinguidor.
Primeros auxilios.
Procedimientos de limpieza.
Desarrollo del niño.
Etapas del desarrollo de los niños.
Diferentes tipos de juegos.
Ejercicios.
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3
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Biblioteca infantil.
Narración infantil.
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Cuidado de niños de 0 a 2 años.
Ejercicios.
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4
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El lenguaje.
Biblioteca II.
Actividades plásticas:
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Espuma.
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Dactilopintura.
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Cartón.
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Perforado.
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Celofán.
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Papel Crepé.
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Cuidado del niño en edad preescolar.
Ejercicios.
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5
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Infantes de 2 a 5 años.
Educación sexual.
Entrevista con sexóloga y educadora sexual Gabriela Michelson.
Tema: Evolución sexual del niño.
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Nutrición.
Ejercicios.
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6
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Educación sexual (continuación) en la etapa preescolar.
Continuación Entrevista con sexóloga.
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Infraestructura didáctica del centro de educación inicial.
Ejercicios de didáctica.
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7
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Literatura infantil.
Entrevista con narradora infantil Niré Collazo, Tema: Narración oral y literatura infantil.
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Disciplina y aprendizaje:
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Niños de 0 a 12 meses.
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Niños de 12 a 24 meses.
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Niños de 2 años.
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Niños de 3 a 5 años.
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Niños de 6 a 12 años.
Lidiando con el comportamiento de los niños.
Disciplina y castigo.
Incentivos y reglas.
Técnicas para un aprendizaje efectivo.
Lidiando con la conducta inadecuada.
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8
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Expresión Plastica:
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Programas y recursos didácticos:
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Archivos de actividades.
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Actividades.
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Desarrollo de programas.
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Ejercicios.
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9
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Decoloración.
Autoestima del niño.
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Archivos, registros e información de los niños.
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10
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Importancia del juego
Etapas evolutivas en la capacidad del niño
Juego de ejercicios
Principio de repeticion
Juegos simbolicos
Juego reglado
¿Por qué y para que juegan los niños?
Juegos colectivos
Tiempo y espacio del juego
Realismo
Animismo
Artificialismo
Irrevisibilidad del pensamiento
Pensamiento trasductivo
Material didactico. Titeres – Diseños
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Desarrollo motor del niño:
Juego y actividades.
Agrupación de niños para actividades.
Organización del aula.
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11
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Lectoescritura y Cálculo
Aprestamiento
Plano
Espacio
Fichas
Tarjetas
Esquema Corporal
Noción de tamaño
Gradación de colores
Tabla de textura Orientación Tiempo Espacial
Asociación de palabra objeto
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